I dag har jeg prøvd å bestemme meg for tema til neste mappetekst på rektorutdanningen. Begynner å få dårlig tid, og har søkt inspirasjon på en del andre blogger idag. Mange spennende temaer fra andre studenter ser jeg!
Har også brukt Twitter for å diskutere meg frem til et tema som jeg tror kan være veldig spennende og aktuelt å fordype seg i. Hadde lyst til å skrive om noe innenfor IKT eller digital kompetanse. Eva Bratvold satte meg enda mer på sporet, og foreslo hvordan og om vi kan måle effekt av teknologistøttet undervisning og læring. Dette er rimelig tidsaktuelt siden KS nylig har gått ut med en tilbudsforespørsel på et FoU-prosjekt som de har kalt: “Sammenheng mellom IKT‐bruk og læringsutbytte i videregående opplæring”. Jeg tenkte å se på grunnskolen, men i denne sammenhengen vil det bli mye det samme. Uansett vil problemstillingen være helt essensiell i forhold til den grunnleggende ferdigheten digital kompetanse. Finnes det studier som i det hele tatt bekrefter at teknologi gir økt læringsutbytte? Som skoleleder og skoleeier er dette i høyeste grad aktuelt.
Jeg tenker å bruke noe fra Hattie sin forsking "visible learning", der han viser til ulike faktorer som har effekt på læring. Har også fått tips om noen amerikanske studier om temaet. Forhåpentligvis vil Gunnar Engvik eller de andre veilderne fra NTNU gi meg flere tips om aktuell litteratur.
Jeg vil gjerne ha kommentarer til denne problemstillingen. I utgangspunktet er jo dette et tema som hadde vært interessant å skrevet en Masteroppgave om, men det får vi vente litt med:)
